QĐND - “Chỉ với 46 giảng viên nhưng ngoài đào tạo trình độ đại học, hiện nay khoa còn đang đào tạo cao học cho gần 30 học viên, hướng dẫn gần 20 nghiên cứu sinh tiến sĩ”- chia sẻ của Đại tá, PGS,TS, Nhà giáo ưu tú Vũ Đức Lập, Chủ nhiệm Khoa Động lực (Học viện Kỹ thuật Quân sự) đã giúp chúng tôi phần nào hình dung được khối lượng công việc khá “nặng” cũng như sự nỗ lực không ngừng trong sự nghiệp t
QĐND - “Chỉ với 46 giảng viên nhưng ngoài đào tạo trình độ đại học, hiện nay khoa còn đang đào tạo cao học cho gần 30 học viên, hướng dẫn gần 20 nghiên cứu sinh tiến sĩ”- chia sẻ của Đại tá, PGS,TS, Nhà giáo ưu tú Vũ Đức Lập, Chủ nhiệm Khoa Động lực (Học viện Kỹ thuật Quân sự) đã giúp chúng tôi phần nào hình dung được khối lượng công việc khá “nặng” cũng như sự nỗ lực không ngừng trong sự nghiệp trồng người của đội ngũ những người thầy giáo nơi đây.
Khoa Động lực có nhiệm vụ đào tạo kỹ sư quân sự các chuyên ngành: Ô tô quân sự, tăng-thiết giáp, máy tàu, xe máy công binh; đào tạo kỹ sư dân sự các ngành công nghệ ô tô và công nghệ kỹ thuật máy xây dựng. Ngoài ra, một nhiệm vụ rất quan trọng của khoa là đào tạo cao học và tiến sĩ. Hằng năm, khoa cho “ra lò” hàng chục kỹ sư, thạc sĩ, tiến sĩ. “Chúng tôi đã đi khảo sát tại một số đơn vị và nhận thấy, hầu hết “sản phẩm” của khoa đều có “chất lượng” tốt, thể hiện qua việc các đồng chí luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ và giữ vai trò nòng cốt trong chuyên ngành kỹ thuật xe-máy tại đơn vị” - Đại tá Vũ Đức Lập khẳng định.
![]() |
| Giờ học kết cấu ô tô quân sự của học viên Khoa Động lực. |
Tìm hiểu kinh nghiệm nâng cao chất lượng đào tạo tại Khoa Động lực chúng tôi được biết, trước hết, các chương trình đào tạo và mỗi đề cương đề tài luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ của nghiên cứu sinh đều được hội đồng khoa học của khoa thông qua để “chuẩn hóa”, đồng thời gắn nội dung luận văn, luận án với các đề tài nghiên cứu khoa học. Song song với việc đầu tư xây dựng hệ thống phòng học, phòng thí nghiệm hiện đại (phòng thí nghiệm động học chẩn đoán kỹ thuật xe; phòng thí nghiệm tăng-thiết giáp; phòng thí nghiệm xe máy công binh…), các bộ môn trong khoa chú trọng xây dựng bài giảng điện tử, các loại phần mềm mô phỏng kết cấu ô-tô, xe tăng-thiết giáp, xe máy công binh… Trên cơ sở đó đẩy mạnh dạy và học theo phương pháp tích cực. Trong đào tạo tiến sĩ, khoa duy trì mô hình gắn kết giữa các nghiên cứu sinh nhằm giúp đỡ, hỗ trợ nhau trong nghiên cứu. Mô hình đã phát huy hiệu quả rất tích cực, thiết thực động viên, giúp đỡ các nghiên cứu sinh vượt qua khó khăn, hoàn thành nhiệm vụ. Mặt khác, nhằm tăng cường giao lưu, nâng cao trình độ, các giảng viên của khoa rất tích cực tham gia các hội nghị khoa học trong và ngoài nước; thường xuyên tham gia sinh hoạt trong Câu lạc bộ Cơ khí động lực (Câu lạc bộ là diễn đàn khoa học của các khoa, bộ môn chuyên ngành, viện nghiên cứu của các trường đại học khu vực phía Bắc).
Không chỉ giảng dạy tốt, các giảng viên Khoa Động lực còn đạt được nhiều thành tích trong nghiên cứu khoa học. Năm học 2011-2012, toàn khoa đã nghiên cứu thành công và được các cấp nghiệm thu 13 đề tài khoa học, trong đó có 1 đề tài cấp Nhà nước, 3 đề tài cấp bộ. Các giảng viên, nghiên cứu sinh của khoa đã đăng được 46 bài báo khoa học trên các tạp chí và tuyển tập hội nghị khoa học có uy tín (tăng gấp hơn hai lần so với năm học trước). Tính trung bình toàn khoa có 0,96 bài báo/1 giáo viên; 1,84 bài báo/1 tiến sĩ… Những kết quả này đã giúp Khoa Động lực trở thành một trong những đơn vị đi đầu trong công tác đào tạo và nghiên cứu khoa học của Học viện Kỹ thuật Quân sự.
Bài và ảnh: PHƯƠNG HIỀN
Ý kiến bạn đọc
0 bình luận