QĐND Online - Sáng nay (1-7), môn Toán - môn thi đầu tiên của kỳ thi THPT Quốc gia - đã diễn ra. Ra khỏi phòng thi sau 180 phút làm bài, nhiều thí sinh nhận định đề Toán có tính phân loại cao, khó có thể đạt điểm 7...
QĐND Online - Sáng nay (1-7), môn Toán - môn thi đầu tiên của kỳ thi THPT Quốc gia - đã diễn ra. Ra khỏi phòng thi sau 180 phút làm bài, nhiều thí sinh nhận định đề Toán có tính phân loại cao, khó có thể đạt điểm 7.
![]() |
| Thí sinh đến điểm thi rất sớm với tâm trạng thoải mái. |
Đề chính thức dễ hơn đề thi thử
Thầy Hoàng Đức Đông, Tổ trưởng tổ toán, Trường THPT Anhxtanh Hà Nội nhận định, đề Toán năm nay khá hay. Với đề bài gồm 10 câu, mỗi câu làm đúng được 1 điểm, học sinh trung bình có thể được 5-6 điểm, học sinh khá có thể được 8 và chỉ có học sinh giỏi mới có thể được 9. Điểm 10 sẽ không nhiều.
Thầy Hoàng Đức Đông cho rằng, về tổng quát thì đề thi có yêu cầu rõ ràng, mạch lạc, tập trung vào các kiến thức và kỹ năng cơ bản, phổ kiến thức rộng, 65% kiến thức thuộc chương trình lớp 12,15% thuộc kiến thức lớp 10, 20% thuộc kiến thức lớp 11. So với đề minh họa thì đề chính thức dễ hơn nhưng vẫn bảo đảm được sự phân hóa.
Theo đề thi này, câu 1 là câu khảo sát hàm số quen thuộc, rất dễ so với đề thi mọi năm và đề minh họa. Tuy nhiên, một điểm bất ngờ là bài toán khảo sát không kèm theo câu hỏi phụ như có trong đề các năm trước và đề minh họa.
Câu hỏi thứ 2 là dạng toán cơ bản, giống như bài tập dễ trong sách giáo khoa. Học sinh có thể dễ dàng lấy điểm ở câu này. Câu thứ 3 không bất ngờ với học sinh, có dạng tương tự như đề minh họa nhưng dễ hơn.
![]() |
| Giám thị làm công tác chuẩn bị trước khi gọi thí sinh vào phòng thi. |
Còn ở câu 4, so với các năm trước thì câu tích phân dễ hơn hẳn và có phần dễ hơn hẳn so với đề thi tốt nghiệp mọi năm. Câu 5 là câu hỏi quen thuộc và không mới. Cùng như 4 câu đầu, học sinh trung bình không khó để lấy điểm tối đa.
Ý đầu (6a) của câu 6 cùng dạng với đề minh họa, mức độ đơn giản hơn. Câu 6b có nội dung toán học không mới, nhưng cách đặt vấn đề gắn với câu chuyện thời sự diện nay là dịch MERS – CoV. Đây là điểm mới trong đề toán và chắc chắn gây hứng thú cho học sinh.
Câu 7 bắt đầu khó hơn và có sự phân loại học sinh. Nội dung kiến thức của câu thuộc lớp 11, tuy nhiên học sinh học trung bình khá khó kiếm được trọn vẹn điểm của câu này.
Thầy Hoàng Đức Đông nhận xét, câu 8 có tính phân loại tốt. Nội dung kiến thức câu này thuộc phần hình học lớp 10. Đây là một câu hỏi hay vì ngoài kiến thức của hình học giải tích còn cần liên hệ với hình học phẳng được học từ hồi THCS.
![]() |
| Sau 180 phút làm bài, thí sinh ra về với tâm trạng phấn khởi. |
Theo nhận xét của nhiều thí sinh, câu 9 và câu 10 là câu thực sự khó, ít bạn làm được. Nhận định về câu hỏi này, thầy Hoàng Đức Đông đánh giá, nội dung kiến thức câu hỏi thuộc cả kiến thức lớp 10 và 12. Đây là câu hỏi đòi hỏi học sinh phải có kiến thức tổng hợp, có kỹ năng biến đổi toán tốt. Còn câu 10 là câu khó nhất. Đây là một thách thức thực sự cho những thí sinh muốn chinh phục ngôi vị thủ khoa.
Đạt điểm 7 không khó
Tại điểm thi Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội, thuộc Cụm thi số 1 của Trường ĐH Bách khoa Hà Nội, một số thí sinh tan thi sớm cho biết, đề toán năm nay bình thường, tuy nhiên phần hình học câu cuối là câu hỏi khó, có tính phân loại cao.
Thí sinh Lê Bá Sơn (Tân Mai, Hoàng Mai, Hà Nội) nhận xét đề toán năm nay vừa phải, chỉ có 2 câu cuối là hơi khó, em làm được khoảng 7 điểm.
Thí sinh Ngô Viết Phong (Phù Long, Nam Định) cho hay, em làm được khoảng 70% đề thi. Thí sinh này nhận xét, đề toán năm nay trung bình, không quá khó, nhưng để đạt được điểm tối đa thì yêu cầu cao vì 2 câu cuối khá hóc búa.
![]() |
| Nụ cười hiện trên nhiều khuôn mặt thí sinh. |
Thí sinh Nguyễn Thị Tình, học sinh Trường THPT Hải Hậu A, Nam Định cũng đồng tình rằng, đề thi có tính phân loại cao. Nhưng để đạt được điểm 7 thì không khó.
Tại Cụm thi do Trường ĐH Thủy Lợi chủ trì, thí sinh ra về với tâm trạng thoải mái và đều đánh giá từ câu 1 đến câu 5 nằm hoàn toàn trong chương trình lớp 12 cơ bản, giống như các đề thi tốt nghiệp mọi năm.
Thí sinh Phạm Ngọc Nhung, học sinh Trường THPT Phan Huy Chú, Hà Nội cho biết: Câu 6a, lượng giác lớp 10 thí sinh chỉ cần ghi nhớ công thức nhân đôi có thể giải được ngay. Phần 6b là xác suất không mới, nên học sinh trung bình khá có thể dễ dàng làm được.
![]() |
| Mặc nắng nóng như đổ lửa, nhiều phụ huynh vẫn đứng đợi con trước cổng trường thi. |
![]() |
| Những thí sinh đầu tiên rời phòng thi tại điểm thi Trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội. |
Cùng chung nhận xét, thí sinh Nguyễn Thị Ánh Dương (quê Bắc Ninh) cho biết: Đây là năm thứ 2 em đi thi nên không có nhiều bỡ ngỡ. Em làm được 8/10 câu hỏi. Câu 9 và 10 có lẽ chỉ học sinh nào thực sự giỏi mới làm được bởi nó đòi hỏi thí sinh phải biết vận dụng thành thạo lượng liên hợp, đưa về phương trình tích, đánh giá biểu thức; tìm giá trị lớn nhất của biểu thức.
Theo ghi nhận của phóng viên tại một số điểm thi ở Hà Nội, buổi thi đầu tiên trong sáng nay chưa có điều gì bất thường xảy ra.
Bài, ảnh: HÀ THÚY ĐÔNG
Ý kiến bạn đọc
0 bình luận