Báo Quân đội nhân dân vừa tìm hiểu về tình hình triển khai, thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 (Khóa VIII) về giáo dục - đào tạo tại huyện miền núi Con Cuông, tỉnh Nghệ An. Sau hơn 10 năm thực hiện Nghị quyết, đội ngũ cán bộ của huyện Con Cuông đã tăng lên đáng kể, nhưng về “chất” thì vẫn còn nhiều điều bất cập…
Báo Quân đội nhân dân vừa tìm hiểu về tình hình triển khai, thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 (Khóa VIII) về giáo dục - đào tạo tại huyện miền núi Con Cuông, tỉnh Nghệ An. Sau hơn 10 năm thực hiện Nghị quyết, đội ngũ cán bộ của huyện Con Cuông đã tăng lên đáng kể, nhưng về “chất” thì vẫn còn nhiều điều bất cập…
Lượng đã tăng nhiều
Trong cuộc trao đổi mới đây với phóng viên báo Quân đội nhân dân, đồng chí Vi Xuân Giáp, Bí thư Huyện ủy Con Cuông cho biết:
- Sau hơn 20 năm đổi mới, nhất là từ khi có Nghị quyết Trung ương 2 (Khóa VIII) về giáo dục - đào tạo, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài, đội ngũ cán bộ trí thức của huyện Con Cuông đã được tăng lên đáng kể. Đặc biệt là đối với hai ngành mang tính đặc thù là giáo dục và y tế. Số lượng cán bộ có trình độ đại học và trên đại học hàng năm bổ sung về các huyện miền núi ngày một nhiều hơn.
![]() |
| Canh tác nông nghiệp ở các địa phương miền núi vẫn rất thủ công. |
Thông qua các hình thức đào tạo: Tại chức, chuyên tu, đào tạo từ xa... đội ngũ cán bộ chính quyền các cấp từ xã đến huyện cũng đang ngày càng được chuẩn hóa. Đến cuối năm 2009, huyện Con Cuông đã có hơn 10 thạc sĩ và bác sĩ chuyên khoa 1, chuyên khoa 2; hơn 100 cán bộ có trình độ đại học; cán bộ chủ trì của 13/13 xã, thị trấn trên địa bàn đều có trình độ trung cấp chính trị trở lên. Đặc biệt, trong số đội ngũ trí thức của huyện, nhiều người là con em dân tộc thiểu số.
Bổ sung nguồn nhân lực có trình độ cao đã và đang góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế-xã hội và an ninh-quốc phòng của địa phương. Đồng thời cán bộ nắm bắt công việc và điều hành bộ máy được trôi chảy hơn; kể cả trong công tác tổ chức cán bộ…
Đồng chí Vi Xuân Giáp cho biết: “Nếu như hơn 10 năm trước diện tích rẫy của cả huyện là hàng nghìn héc-ta, thì nay cơ bản đã không còn. Diện tích lúa nước năm 2009 đã được mở rộng lên tới hơn 1.700ha, tăng gấp hai lần năm 1999. Diện tích đất nông nghiệp đều được cơ cấu giống mới, năng suất cao, qua đó đời sống của nhân dân được cải thiện đáng kể, tỉ lệ hộ nghèo chỉ còn 31,5%. Từ năm 2008, Con Cuông chính thức tách ra khỏi danh sách các huyện của cả nước. Chất lượng giáo dục được nâng lên rõ nét, biểu hiện qua số lượng học sinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnh và cả học sinh giỏi cấp quốc gia. Số học sinh thi đỗ vào các trường đại học, cao đẳng, trường chuyên… năm sau cao gấp hai, gấp ba lần năm trước. Các tập quán lạc hậu đã được ngăn chặn và đẩy lùi, bà con ốm đau đã tìm đến bệnh viện, không còn bói toán, cúng ma như trước đây. Đời sống văn hóa tại các cộng đồng dân cư đang ngày càng khởi sắc, nhân dân đoàn kết xây dựng cuộc sống mới ngày càng ấm no, hạnh phúc… Đó là những biểu hiện sinh động, thiết thực từ việc tổ chức triển khai thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 (Khóa VIII) về công tác giáo dục-đào tạo ở Con Cuông”.
Trăn trở về chất
Tuy huyện Con Cuông đã có nhiều chuyển biến về kinh tế - xã hội, nhưng so với tiềm năng và lợi thế cả về tài nguyên và địa hình, địa lí thì sự phát triển trên chưa tương xứng với tiềm năng, chưa khai thác được những lợi thế như du lịch sinh thái, khai thác khoáng sản, nhất là phát triển kinh tế rừng…
Qua trao đổi với lãnh đạo huyện và trực tiếp xuống cơ sở, chúng tôi nhận thấy: Nguyên nhân của sự phát triển không tương xứng là do đội ngũ cán bộ nói chung, trí thức nói riêng còn hạn chế về trình độ chuyên môn, quản lí.
Đội ngũ cán bộ, trí thức của huyện Con Cuông chủ yếu do Tỉnh ủy Nghệ An tăng cường, đã là “cán bộ tăng cường” thì chỉ công tác có thời hạn. Vì vậy, xuất hiện tình trạng cán bộ chưa nắm được cơ sở đã hết thời hạn tăng cường. Một số cán bộ được tăng cường, còn có suy nghĩ: Làm sao cho trên không chê, dưới không trách, nên trong quá trình công tác không phát huy được tính chủ động, sáng tạo.
Đối với đội ngũ cán bộ được đào tạo tại chỗ thì chủ yếu được đào tạo theo hình thức: Tại chức, chuyên tu, đào tạo từ xa, đào tạo qua cử tuyển… nên chất lượng cũng còn không ít hạn chế. Không ít cán bộ có trình độ đại học nhưng không đáp ứng được yêu cầu công tác. Hằng năm, kết quả các đợt kiểm tra chất lượng cán bộ do Tỉnh ủy tổ chức vẫn có cán bộ xếp loại “năng lực yếu”.
Thừa nhận thực tế trên, đồng chí Hoàng Đình Tuấn, Phó bí thư Huyện ủy, Chủ tịch UBND huyện Con Cuông bày tỏ: “Có cán bộ trình độ đại học nhưng không tính được chu vi của chiếc cống; hoặc có cán bộ trình độ kĩ sư về lĩnh vực nông nghiệp nhưng không xây dựng được lịch thời vụ. Thậm chí, có cán bộ làm nghề kế toán nhưng viết con số hàng triệu chưa chuẩn; ở một số xã còn có biểu hiện cục bộ, thiếu khách quan trong công tác cơ cấu, bố trí và sử dụng cán bộ… Tất cả những vướng mắc trên đã phần nào làm ảnh hưởng đến sự phát triển chung của địa phương…”.
Thực trạng đội ngũ cán bộ ở huyện miền núi Con Cuông không còn là chuyện riêng của một địa phương, mà là những vấn đề đặt ra đối với công tác đào tạo, bồi dưỡng và sử dụng đội ngũ cán bộ. Điều này càng đặc biệt có ý nghĩa khi chúng ta đang chuẩn bị tiến hành đại hội Đảng các cấp, tiến tới Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng.
Bài và ảnh: PHÙNG VĂN MÙI, PHÚ SƠN
Ý kiến bạn đọc
0 bình luận