1. Tôi nhận được thư của anh bạn, một chính trị viên trẻ ở đơn vị cơ sở với nỗi băn khoăn, lo lắng về nhiệm vụ mới. Số là, anh được cấp trên giao tổ chức một diễn đàn thanh niên với chủ đề “Tình yêu và tính thực tế”. Anh tỏ ý băn khoăn vì chủ đề có vẻ hẹp quá, lạ quá, trong “sách” thầy dạy ở trường sĩ quan cũng chưa bao giờ có chủ đề này... Trong thư, anh còn gửi cho tôi dự kiến kịch bản chương trình, tôi xem qua mà “choáng”, nào là quan niệm về tình yêu và lý tưởng, những tấm gương phụ nữ anh hùng, tìm hiểu tình yêu của các chính khách, sưu tầm câu nói của các nhà tư tưởng trong các tác phẩm kinh điển về tình yêu…

Tôi viết thư khuyên bạn không nên hỏi tôi mà nên hỏi chính những chiến sĩ xem họ cần gì, muốn nói gì thì buổi diễn đàn sẽ thành công hơn. Kinh nghiệm là không nên biến diễn đàn thành buổi lên lớp, xơ cứng... Bạn làm đúng như lời tôi nói và kết quả là buổi tọa đàm đã thành công ngoài mong muốn.

Câu chuyện của bạn tôi phần nào phản ánh thực trạng giáo điều, hành chính hóa trong sinh hoạt Đoàn, sinh hoạt văn hóa-văn nghệ đã và đang diễn ra hiện nay. Vẫn còn không ít cán bộ Đoàn có suy nghĩ chủ quan, máy móc rằng: “diễn đàn, tọa đàm, giao lưu “bắt buộc” phải “bám” vào những sự kiện "to tát" mà quên rằng giáo dục không phải là cứ “đao to búa lớn”. Có khi lý tưởng được thẩm thấu qua những câu chuyện rất cụ thể, tưởng như đơn giản mà không giản đơn. Cách đây 3 năm, ở Quân khu 1 có tổ chức cuộc giao lưu với chủ đề “Nói về mình” với cách tổ chức hoàn toàn mới và đã thành công. Những chiến sĩ trẻ đã hoàn toàn bất ngờ khi được giao lưu với Bí thư Đảng ủy Quân khu, được nói lên những khát vọng cống hiến và trưởng thành của mình và được nghe những lời động viên, dặn dò chân tình của thủ trưởng như một người cha ngay trên... bãi tập. Sau thành công của những cuộc giao lưu ấy, một cán bộ Đoàn tâm sự với tôi - thành công chính ở chỗ biết cách giúp chiến sĩ trẻ nói về mình một cách tự nhiên nhất, chân thật nhất, không cần “kịch bản”, và không nên đọc một mạch những bài chuẩn bị sẵn. Thực tế, nhiều cán bộ Đoàn kiến nghị, cho chiến sĩ mới tăng cường giao lưu, kết nghĩa với thanh niên bên ngoài quân đội, đặc biệt với sinh viên các trường đại học... mà quên rằng cũng cần chính sự giao lưu trong đơn vị nữa. Nhiều đơn vị trong thời gian qua đã giao lưu giữa chiến sĩ cũ với chiến sĩ mới, giữa chiến sĩ với sĩ quan và những cuộc giao lưu này đều rất sôi nổi, thành công.

2. Tôi được chứng kiến cách xử lý linh hoạt, sáng tạo của một cán bộ Đoàn. Chuyện xảy ra cách đây vài năm. Khi xem chương trình thời sự trên đài Truyền hình Việt Nam có đưa tin về cơn bão, trận “đại hồng thủy” ở miền Trung, thượng úy Nguyễn Xuân Sinh, cán bộ chính trị ở phân đội 1, Học viện Chính trị quân sự đã giật mình thấy học viên bật khóc. Thì ra đài truyền hình đã chiếu cảnh chính ngôi nhà của anh bị mưa lũ dâng ngập tới nóc. Và hình ảnh bố anh ngồi thẫn thờ chết lặng trên mái nhà... Một số học viên khác cũng trong hoàn cảnh tương tự và hết sức hoang mang, lo lắng.

Thế là cùng với việc nắm tình hình, báo cáo cấp trên, động viên các học viên quê ở vùng bão lũ, ngay ngày hôm sau, thượng uý Sinh xin chuyển chủ đề buổi tọa đàm “Tình đồng đội ở đại đội học viên” thành đêm giao lưu “Quê hương và người chiến sĩ”. Đêm giao lưu có các tiết mục như: tâm sự, chia sẻ với các học viên có gia đình trong vùng bão lụt, các bài thơ, bài hát về tình quê hương, tình đồng đội. Và cuối cùng là chương trình quyên góp ủng hộ các học viên có gia đình gặp khó khăn... Buổi giao lưu ngoài kế hoạch nhưng vẫn thành công tốt đẹp. Với những học viên trẻ, đó là một kỷ niệm khó quên về tình đồng chí, đồng đội.

Công tác chính trị tư tưởng, thật ra cũng là công tác con người, là giải quyết mối quan hệ giữa người với người, mà trước hết phải là những người đồng chí, đồng đội, những người ở quanh ta!

NGUYỄN VĂN MINH