Thứ Ba, 19/04/2011, 21:03

    Làm “nóng” bài giảng

    QĐND - Chờ cho các chiến sĩ dừng bút, Thượng úy Lê Văn Hiệp, Chính trị viên Phân đội 6, Đoàn B09 lắng giọng: “Để giúp các đồng chí hiểu rõ hơn về những điều tôi vừa trình bày, mời các đồng chí cùng theo dõi một đoạn băng”. Cát-sét được bật lên. Cả phòng học bất ngờ khi nghe tiếng nói ấm áp của Bác Hồ đọc Bản Tuyên ngôn Độc lập...

    QĐND - Chờ cho các chiến sĩ dừng bút, Thượng úy Lê Văn Hiệp, Chính trị viên Phân đội 6, Đoàn B09 lắng giọng: “Để giúp các đồng chí hiểu rõ hơn về những điều tôi vừa trình bày, mời các đồng chí cùng theo dõi một đoạn băng”. Cát-sét được bật lên. Cả phòng học bất ngờ khi nghe tiếng nói ấm áp của Bác Hồ đọc Bản Tuyên ngôn Độc lập.

    Chúng tôi được dự một buổi lên lớp về chính trị dành cho đối tượng chiến sĩ năm thứ nhất của Phân đội 6. Nội dung bài giảng là “Kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội”.

    No image available

    Cán bộ Đoàn B09 gần gũi, động viên chiến sĩ trên bãi tập.

    Thượng úy Lê Văn Hiệp, giáo viên giảng bài không lên lớp theo kiểu đọc, chép, giảng giải theo từng đề mục trong giáo án như cách giảng dạy thông thường mà nhiều người vẫn thường gọi là cách “cắt ngang”. Anh bố cục bài giảng theo lối “bổ dọc”, nêu chủ đề, gợi ý cho chiến sĩ thảo luận. Có nhiều đoạn, giữa giáo viên và học viên gần như cùng đối thoại về một vấn đề, từ đó liên hệ sát thực vào thực tiễn nhiệm vụ ở đơn vị. Rất bất ngờ, để đưa những minh chứng lý luận, thực tiễn cho nội dung giảng dạy, thay vì đọc những lời trích dẫn trong các tài liệu, Thượng úy Hiệp sử dụng đĩa CD ghi lại những lời nói của Bác Hồ, của các vị lãnh đạo Đảng, Nhà nước, Quân đội phát lại những nội dung đó, lớp học được nghe tiếng Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập; Tổng bí thư Đảng ta đọc báo cáo chính trị… Sau mỗi đoạn ghi âm, anh “chốt” lại các vấn đề cho chiến sĩ nắm được bài giảng một cách có hệ thống.

    Bài giảng của anh còn có nhiều đoạn ghi âm ý kiến của các cán bộ, chiến sĩ trong đơn vị về một chủ đề nào đó mà anh đã chuẩn bị và phỏng vấn trong quá trình soạn giáo án. Thượng úy Hiệp còn sử dụng tranh, ảnh để minh họa cho nội dung bài giảng. Cách làm này đã tạo hưng phấn rất lớn cho người học, giúp chiến sĩ nắm nội dung ngay tại lớp, gợi mở tư duy độc lập cho người học.

    Đại tá Phạm Kim Cương, Chính ủy Đoàn B09 cho biết: Sau một thời gian thể nghiệm, việc đổi mới phương pháp giáo dục chính trị đã được áp dụng rộng rãi trong toàn đơn vị. Với phương pháp sử dụng các công cụ trực quan (nghe, nhìn) và sự linh hoạt trong cách truyền đạt, bài giảng chính trị đã khắc phục được tình trạng giảng bài theo kiểu đọc, chép, giải thích, truyền thụ một chiều.

    Tại Hội thi giáo dục chính trị do Binh đoàn Cửu Long vừa tổ chức, phần thể hiện của các thí sinh đến từ Đoàn B09 đã được đánh giá rất cao.

    Địa chỉ đầu tiên triển khai thí điểm phương pháp giáo dục chính trị nói trên là Đơn vị B1. Một trong những người đề xuất ý tưởng, lập kế hoạch chi tiết cho quá trình đổi mới này là Thượng tá Nguyễn Như Trúc, Phó chính ủy Đơn vị B1. Anh Trúc cho biết, ở môi trường học viện, nhà trường, phương pháp giảng bài theo hình thức trình chiếu đã được áp dụng rộng rãi. Tuy nhiên, với thực tế ở đơn vị cơ sở cấp đại đội, chúng ta chưa có đủ điều kiện để áp dụng cách này. Với những gì hiện có ở một đại đội (máy cát-sét, băng ghi âm, mô hình bảng biểu...) thì ta có thể vận dụng một số hình thức giáo dục trực quan trên cơ sở của cách dạy học trình chiếu (thay vì máy chiếu có cả hình lẫn tiếng, ta sử dụng cát-sét để phát tiếng và tranh ảnh để minh họa). Sau khi triển khai thí điểm, lấy ý kiến của tập thể, thấy rằng một bài giảng chính trị cần có một bảng thuyết minh bằng hình ảnh và khoảng 5 đoạn ghi âm là vừa. Những lời ghi âm này có sẵn trong các tài liệu hoặc được cơ quan chính trị tải về từ mạng internet hoặc được giáo viên trực tiếp phỏng vấn những cán bộ, chiến sĩ, lãnh đạo chính quyền địa phương nơi đóng quân. Công sức, thời gian bỏ ra để chính trị viên đại đội chuẩn bị một bài giảng như vậy cũng không nhiều hơn so với cách làm trước đây nhưng hiệu quả đạt được thì rất rõ nét. Chiến sĩ Đồng Văn Nhỏ, Phân đội 7 tâm sự:

    - Điều làm chúng tôi hứng thú trong các tiết học chính trị là sự đa dạng, phong phú trong cách truyền đạt. Cũng là nội dung trong Nghị quyết của Đảng, nhưng được nghe tiếng của Tổng bí thư phát biểu chúng tôi thấy hấp dẫn và dễ tiếp thu hơn nhiều so với chính trị viên tự đọc trong giáo án.

    Từ những thể nghiệm thành công, đơn vị đã tổ chức tập huấn cán bộ, phổ biến phương pháp giáo dục mới, triển khai sâu rộng ở các phân đội. Đại tá Nguyễn Khắc Ngọ, Chủ nhiệm Chính trị Binh đoàn Cửu Long cho biết: Cách làm “nóng” bài giảng của Đoàn B09 đã được phổ biến, nhân rộng để tiếp tục cải tiến, đổi mới.

    Bài và ảnh: THANH KIM TÙNG

    hoangha

    Ý kiến bạn đọc

    0 bình luận
    Đang tải reCAPTCHA...