QĐND - Là những đội viên trong những đợt tập huấn cuối cùng của năm 2012, các trí thức trẻ vừa trúng tuyển vào Dự án “600 trí thức trẻ làm phó chủ tịch xã” xác định được để vào vai một tân phó chủ tịch xã, nhiệm vụ đầu tiên là phải tạo được lòng tin của chính quyền và bà con qua những việc làm thiết thực. Chúng tôi đã ghi lại tâm tư, nguyện vọng của những tân phó chủ tịch xã khi họ đã, đang, sẽ trải nghiệm ở một cương vị mới đầy thú vị và ý nghĩa.  

Nguyễn Thị Hằng.

Nguyễn Thị Hằng - cựu sinh viên Trường Đại học Vinh (Nghệ An):

Thuyết phục bà con bằng kinh nghiệm

Tôi tốt nghiệp Khoa Nông Lâm Ngư - Đại học Vinh năm 2010 và đã tham gia dự án “Tăng cường trí thức trẻ tình nguyện đến công tác tại các khu kinh tế quốc phòng” (Dự án 174) do Bộ Quốc phòng làm chủ đầu tư, thực hiện tại 4 xã miền núi khó khăn nhất của tỉnh Nghệ An. Khi biết đến Dự án 600 Phó chủ tịch xã, cùng lúc Dự án 174 sắp kết thúc, nhận thấy mình có duyên với đồng bào dân tộc nên tôi đăng ký tham gia dự tuyển và đã trở thành một trong những đội viên của tỉnh Lai Châu.

Với những kinh nghiệm từ Dự án 174, tôi nhận thấy người dân tại các xã vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn của các huyện nghèo chủ yếu là đồng bào dân tộc thiểu số, đời sống còn nhiều khó khăn, trình độ dân trí còn hạn chế, cơ sở hạ tầng chưa phát triển, thời tiết khí hậu khắc nghiệt… Tôi hiểu rằng đây không chỉ là khó khăn của người dân mà cũng chính là khó khăn của người đội viên khi về làm phó chủ tịch xã. Bởi vậy, tôi xác định, bước đầu để người dân tin tưởng, ủng hộ, mình sẽ tận dụng những kinh nghiệm trong quá trình tham gia Dự án 174, kết hợp với những kiến thức, kỹ năng thu được thông qua lớp bồi dưỡng kiến thức quản lý Nhà nước tới đây để xây dựng đề án phát triển kinh tế-xã hội cho địa phương một cách thiết thực, có hiệu quả.

A La Muôn.

A La Muôn - cựu sinh viên Trường Đại học Bách khoa Đà Nẵng:

Kế hoạch phát triển chăn nuôi, trồng trọt giúp bà con

Năm nay tôi tròn 30 tuổi, đã tốt nghiệp Trường Đại học Bách khoa Đà Nẵng. Tôi thấy mình rất vinh dự khi được là một trong 8 đội viên trí thức trẻ tình nguyện mới của tỉnh Quảng Nam trong đợt tập huấn cuối cùng năm 2012.   

   Là người Quảng Nam, tôi biết rằng các xã thuộc huyện nghèo tại tỉnh mình chủ yếu nằm ở khu vực miền núi, giao thông cách trở. Do đó, tôi nhận thấy, để phát triển kinh tế tại khu vực, đẩy mạnh phát triển chăn nuôi trồng trọt là phù hợp nhất với điều kiện kinh tế - xã hội cũng như điều kiện khí hậu địa phương. Đó cũng chính là nội dung đề án mà tôi ấp ủ xây dựng trong quá trình tham gia lớp bồi dưỡng, nhằm nâng cao tính hiệu quả trong hoạt động chăn nuôi, trồng trọt của người dân.

Khó khăn lớn nhất của đội viên là tạo được lòng tin của cán bộ và người dân tại địa bàn xã được phân công và làm như thế nào để truyền đạt được kiến thức cho bà con xây dựng và phát triển kinh tế một cách bền vững. Vì vậy, trước mắt, tôi sẽ cố gắng học hỏi những kiến thức, kỹ năng lãnh đạo, nâng cao khả năng của bản thân để hỗ trợ cho nhiệm vụ công tác sắp tới.

Vàng Thị Hiệp Thu.

Vàng Thị Hiệp Thu - cựu sinh viên Trường Đại học Ngoại giao:

Kiện toàn cơ sở hạ tầng cho đồng bào dân tộc thiểu số

Khi đăng ký tham gia Dự án 600 Phó chủ tịch xã, tôi vừa lập gia đình và con vừa tròn một tuổi. Sinh năm 1985 và tốt nghiệp Trường Đại học Ngoại giao, tôi được phân công về công tác tại xã Nậm Mòn, huyện Bắc Hà, tỉnh Lào Cai. Đây là một xã vùng III nằm cách trung tâm huyện Bắc Hà 13km. Người dân nơi này chủ yếu là người dân tộc Mông, Nùng và Tày. Các hộ gia đình nơi đây có nguồn thu nhập chính từ sản xuất nông nghiệp, chủ yếu là cây ngô.

Được biết, sau 3 tháng tập huấn bồi dưỡng kiến thức cơ bản về quản lý Nhà nước, các đội viên sẽ được bố trí thực tập tại huyện và xã trong 5 tuần. Việc tập huấn từ thực tế, đòi hỏi các đội viên phải hòa nhập vào thực tiễn, chính cách đào tạo hiệu quả sẽ giúp những tân phó chủ tịch xã xây dựng bảo vệ đề án phù hợp, thiết thực, nhằm đóng góp vào sự phát triển kinh tế - xã hội ở địa bàn.

Do xã Nậm Mòn nằm ở khu vực miền núi, đường sá đi lại hết sức khó khăn nên người dân xã Nậm Mòn rất vất vả trong việc vận chuyển các sản phẩm nông nghiệp. Xuất phát từ thực tế đó, tôi đã xây dựng đề án phát triển giao thông và dự định triển khai nhằm hỗ trợ người dân trong sinh hoạt, sản xuất. Tôi rất mong rằng, bà con vùng sâu, vùng xa nói chung và xã Nậm Mòn nói riêng sẽ được đầu tư kiện toàn cơ sở hạ tầng một cách đồng bộ.

Lô Thị Trà My.

Lô Thị Trà My - Phó chủ tịch UBND xã Xá Lượng, huyện Tương Dương, tỉnh Nghệ An:

Tự học qua thực tiễn

Sau khi thi tuyển, tập huấn thực tế, qua bầu cử của HĐND xã, tôi được phân công làm Phó chủ tịch xã Xá Lượng (huyện Tương Dương, tỉnh Nghệ An) phụ trách mảng nông - lâm - ngư nghiệp. Trong đó, trọng tâm là chỉ đạo các bản thực hiện chương trình 30A, xây dựng nông thôn mới, trồng rừng theo Dự án 147, khai hoang phục hóa, hướng dẫn bà con xây dựng các mô hình trồng trọt, chăn nuôi.

So với những đội viên khác, tôi có thuận lợi hơn bởi được nhận công tác sau khi làm cán bộ giám sát thực hiện chương trình 30A ở xã Thạch Giám cách đây hai năm. Không chỉ có kinh nghiệm trong lĩnh vực mình phụ trách, tôi còn nhận được sự quan tâm giúp đỡ của cấp ủy, chính quyền địa phương. Bản thân lại là người dân tộc Thái, cùng chung ngôn ngữ, hiểu rõ phong tục tập quán nên tôi lại càng thuận lợi hơn trong việc giao tiếp, hướng dẫn bà con xây dựng các mô hình kinh tế.

Tuy nhiên, cũng như các đội viên khác, tôi cũng đang phải đối mặt với nhiều điều mới lạ. Ngoài điều kiện về thời tiết, khí hậu khắc nghiệt, cuộc sống sinh hoạt tương đối khó khăn, nhiệm vụ được giao lại hết sức nặng nề, bởi liên quan trực tiếp đến cuộc sống của hàng trăm, hàng nghìn người dân nơi tôi công tác. Với tôi, khó khăn lớn nhất là mình còn trẻ, kinh nghiệm chưa nhiều. Hơn nữa, thực tế việc học tại trường và công tác tại địa phương hoàn toàn khác nhau, vì thế làm sao để vận dụng được những kiến thức đã học để phục vụ cho nhiệm vụ được giao phụ trách mảng kinh tế, thực hiện các dự án trên địa bàn xã, là điều quan trọng nhất. Về điều này, tôi nghĩ khó có lớp tập huấn nào tốt hơn là việc trải nghiệm qua thực tiễn công việc. Bởi vậy, theo tôi, mỗi trí thức trẻ tình nguyện vào “vai” phó chủ tịch xã cần tích cực bám nắm cơ sở để tích lũy vốn sống và kinh nghiệm hoạt động cho chính mình.

Bích Phương (lược ghi)