QĐND - Trong dịp kỷ niệm 39 năm Giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước, Trường Tiểu học Lê Lợi ở thành phố Long Xuyên, tỉnh An Giang, đã có sáng kiến tạo sa bàn điện thể hiện 5 mũi tiến công của quân dân ta giải phóng Sài Gòn ngày 30-4-1975 để kể lại cho học sinh về chiến thắng vĩ đại của dân tộc, gây được sự chú ý, hoan nghênh của đông đảo người dân.

Sáng kiến đó tuy nhỏ nhưng thể hiện tình yêu nghề nghiệp, trách nhiệm của các thầy, cô giáo nhà trường trong việc giảng dạy lịch sử, giáo dục truyền thống theo phương pháp mới, phù hợp, hấp dẫn với các em học sinh.

Dạy sử qua sa bàn. Ảnh minh họa: TTXVN

Từ thập niên 1960 đến nay, Bảo tàng Quân đội (nay là Bảo tàng Lịch sử quân sự Việt Nam) tại Hà Nội bắt đầu đưa sa bàn Chiến dịch Điện Biên Phủ vào phục vụ khách tham quan, tạo nên một sức hút rất lớn đối với người xem. Trước đây, để có được sa bàn điện cần một khoản đầu tư không nhỏ. Nhưng hiện nay, khả năng kỹ thuật và kinh phí làm một sa bàn dùng trong trường học không phải là quá khó đối với các nhà trường.

Giảng dạy qua sa bàn các bài học về những trận đánh lớn, các trận quyết chiến chiến lược trong lịch sử dân tộc như Bạch Đằng, Chi Lăng, Ngọc Hồi-Đống Đa hay Rạch Gầm-Xoài Mút; sau này là tuyến đường Hồ Chí Minh-Trường Sơn, là Mậu Thân 1968, là Quảng Trị 1972... chắc chắn sẽ đưa lại những hiệu quả tiếp nhận tích cực của học sinh.

Câu chuyện sa bàn ở Trường Tiểu học Lê Lợi thêm một lần nữa gợi mở cho chúng ta về đổi mới cách dạy, cách học lịch sử, truyền thống nói riêng và các môn học nói chung. Học gắn với thực địa, môi trường cảnh quan quê hương, "học đi đôi với hành" trong đó cần có những phương tiện nghe-nhìn, những dụng cụ thí nghiệm, những bài tập, thu hoạch gắn với thực tế cuộc sống, những bài thơ ca về quê hương đất nước... Tình cảm yêu nước, tình nghĩa cộng đồng cùng trách nhiệm của mỗi con người, công dân sẽ hình thành từ đó.

ANH NGUYỄN