Học sinh Trường tiểu học Nguyễn Thái Sơn, Q.3, TP.Hồ Chí minh trong ngày khai giảng. Ảnh: Báo Tuổi trẻ

QĐND Online - Ngày 5-9, hàng chục triệu học sinh, sinh viên trên khắp mọi miền đất nước rộn ràng trong niềm vui khai trường, bước vào năm học mới 2010-2011 với một khí thế mới, tinh thần mới. Ngày khai giảng sẽ là dấu ấn không phai mờ trong cuộc đời mỗi người. Từ những ánh mắt háo hức của các cô bé, cậu bé lần đầu tiên được dự lễ khai giảng, bước chân vào lớp một đến nụ cười của những tân sinh viên cùng niềm hy vọng của các bậc phụ huynh tô đậm thêm không khí vui tươi của ngày khai trường.

Nhớ lại ngày đi học, cái cảm giác bâng khuâng đến kỳ lạ của ngày khai trường với cặp mới, sách bút mới in đậm mãi trong tôi!  Vậy mà những năm gần đây, ngày khai giảng không thực sự là động lực chắp cánh cho một năm học mới. Chương trình càng giảm tải thì công việc lại càng đầy. Trước kia học 33 tuần, giờ 37 tuần. Đi học rồi mới khai giảng, có trường cho học trước ba đến bốn tuần, trường nào chậm là hai tuần. Đến ngày khai giảng, hầu như nhiều trường làm lễ theo “thủ tục”. Có trường “lễ lạt”, hình thức nhiều hơn với những bài phát biểu dài dòng, nhạt nhẽo; có trường qua loa, đại khái, tẻ nhạt khiến học sinh chẳng mấy hứng thú và làm phai mờ đi ý nghĩa thiêng liêng của ngày khai giảng….

Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân đã nói “giáo dục phải tuân theo quy luật”, ngày khai giảng phải là ngày đầu tiên ghi dấu ấn của một năm học cũng không nằm ngoài quy luật đó. Sở GD-ĐT các địa phương, cao hơn là Bộ GD-ĐT cần phải có sự thống nhất, chấn chỉnh….khắc phục tình trạng học trước, lên lớp trước, “khai giảng trước”, kiểu tư duy lỗi thời, bệnh “thành tích” kinh niên ấy. Bệnh hình thức và thành tích vẫn là vấn đề nhức nhối, bức xúc nhất của ngành giáo dục nước ta hiện nay, cần phải có giải pháp quyết liệt để khắc phục.

Thế hệ học sinh bây giờ cần phải được chuẩn bị kiến thức, năng lực chứ không phải cần chứng chỉ tốt nghiệp để vào đời. Vì tương lai của các học sinh mà ngành giáo dục cần phải kiên quyết để các thầy cô phải dạy tử tế, học sinh cũng phải học tử tế, học một cách thực chất nhất để có năng lực tốt nhất.

Để thực hiện khắc phục tình trạng học trước, lên lớp trước “khai giảng trước”, bệnh “thành tích”, lãnh đạo Bộ GD-ĐT, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành phố, các nhà trường trong cả nước phải đồng lòng, kiên quyết đấu tranh chống tiêu cực và bệnh thành tích ngay từ ngày đầu triển khai nhiệm vụ năm học mới (2010-2011).

Mong rằng các cấp quản lý giáo dục, các thầy giáo, cô giáo hãy tiếp tục phát huy những thành tích đã đạt được, nỗ lực phấn đấu, không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng giáo dục. Học sinh ra sức học tập và rèn luyện phấn đấu trở thành con ngoan, trò giỏi, xứng đáng là thế hệ nối tiếp sự nghiệp cách mạng của cha ông....

Văn Phong