Việc xét tuyển một cách công khai, minh bạch trong tuyển dụng giáo viên cấp học phổ thông và mầm non ở Vĩnh Phúc đã làm giảm đáng kể nạn "chạy" biên chế, được dư luận đồng tình ủng hộ.

Trước đây, khi việc tuyển dụng giáo viên phải qua kỳ thi công chức thì ở nhiều nơi, tiêu cực diễn ra khá phổ biến, làm đau đầu các nhà quản lý, đồng thời gây bất bình trong dư luận. Nguyên nhân chủ yếu của tình trạng này là do tính công khai, minh bạch của những kỳ thi công chức chưa được đảm bảo. Người dân không (hoặc ít) có điều kiện giám sát hoạt động tuyển dụng công chức, do đó tiêu cực có "đất" nảy sinh, phát triển. Cùng với việc chuyển từ hình thức thi tuyển sang xét tuyển, hằng năm, UBND tỉnh chỉ đạo liên ngành Giáo dục-Nội vụ xây dựng kế hoạch xét tuyển với quy chế cụ thể, rõ ràng, khách quan, bảo đảm sự công bằng giữa các nhóm đối tượng khác nhau tham gia xét tuyển. Đồng thời, có những quy định bắt buộc nhằm công khai, minh bạch, dân chủ hóa công tác xét tuyển, bảo đảm cho người dân có điều kiện giám sát, từ đó góp phần hạn chế tiêu cực như: các hội đồng tuyển dụng giáo viên phải thông báo rộng rãi kế hoạch xét tuyển trên các phương tiện thông tin đại chúng; phải niêm yết công khai ngay trong thời điểm xét tuyển các nội dung: chỉ tiêu xét tuyển, danh sách người dự tuyển (kèm theo điểm ưu tiên, điểm khuyến khích và tổng điểm xét tuyển). Sau khi có kết quả xét tuyển, hội đồng tuyển dụng tiếp tục phải công khai danh sách giáo sinh trúng tuyển (kèm theo điểm trúng tuyển) tại thường trực hội đồng tuyển dụng...

Sự dân chủ, công khai, minh bạch trong tuyển dụng giáo viên ở Vĩnh Phúc là một kinh nghiệm hay nhằm hạn chế tiêu cực, rất đáng để các ngành, các địa phương khác học tập.

NGUYỄN TRUNG KIÊN (HT: 8BE-269, Bình Xuyên, Vĩnh Phúc)