Nghiện hút, tiêm chích khi còn ngồi trên ghế giảng đường.

Nguyên nhân nào dẫn đến tình trạng học sinh vi phạm pháp luật ở lứa tuổi học đường? Thứ nhất có thể là từ phía những gia đình quá khó khăn về kinh tế, cha mẹ chỉ lo làm ăn mà không có thời gian chăm sóc, giáo dục con cái. Thứ hai xảy ra ở những gia đình khá giả có thói quen chu cấp tiền cho con cái không hợp lý, vô tình đã tạo cho các em sớm có điều kiện tiếp xúc với những thói hư, tật xấu. Thứ ba là ảnh hưởng của môi trường xã hội tới giới trẻ. Và cuối cùng, là do xuất phát từ sự nhận thức và sự hiểu biết của các em về luật pháp còn thấp, rất nhiều em còn thích lối sống tự do, đua đòi…

Vậy muốn ngăn chặn được tình trạng học sinh phổ thông vi phạm pháp luật, thì chúng ta cần phải xác định rõ việc học sinh vi phạm pháp luật là trách nhiệm của toàn xã hội, của mọi người chứ không phải là của riêng ngành nào. Phải xem thanh thiếu nhiên phạm pháp là nỗi đau chung của toàn xã hội, như vậy mới có được sự đồng bộ trong cách giải quyết.

Trước, đối với gia đình, dù ở bất cứ hoàn cảnh nào, thì các bậc làm cha, làm mẹ cũng cần danh thời gian để quan tâm, chăm sóc con cái. Hạn chế việc chu cấp tiền quá mức cho các em. Các bậc làm cha, làm mẹ cần phải gương mẫu để con cái nói theo. Một gia đình hạnh phúc có tác động mạnh mẽ nhất và hiệu quả giáo dục tốt nhất đối với con em mình. Một gia đình mà bố mẹ thường xuyên cãi vã, không quan tâm đến con cái thì tất yếu các em tự tìm đến Internet để giải trí và một khi đã thiếu tiền đành phải dính vào trộm cắp…

Thứ hai, đối với nhà trước, giáo dục pháp luật được xem là liều thuốc hữu hiệu nhất trong việc ngăn chặn học sinh vi phạm pháp luật. Thông qua các bài giảng trên lớp của nhiều môn học, trong đó môn giáo dục công dân phải làm sao cho các em nắm rõ hơn về pháp luật. Nhà trường cần lồng ghép những nội dung liên quan tới pháp luật dưới nhiều hình thức khác nhau, như tổ chức nhiều hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục-thể thao để thu hút học sinh tham gia tạo thành phong trào, nếp sinh hoạt thường xuyên và bổ ích trong đời sống tinh thần của học sinh, giúp các em tránh xa được các tệ nạn xã hội. Cần tổ chức nhiều hơn các cuộc thi như “Tuổi trẻ học đường với an toàn giao thông”, hay “Vì một mái trường không có ma túy”. Và thiết thực hơn nữa là phối hợp với các cơ quan thực thi pháp luật tổ chức những những buổi nói chuyện về kiến thức pháp luật. Ngay từ đầu năm học, các trường học nên sớm thực hiện chặt chẽ việc ký cam kết giữa nhà trường và học sinh về các nội dung liên quan đến pháp luật. Nếu phát hiện học sinh trường mình vi phạm pháp luật dù ở mức độ nào cũng cần phải có biện pháp xử lý nghiêm khắc. Đồng thời cần tuyên dương khen thưởng những cá nhân, tập thể chấp hành tốt pháp luật và nội quy của nhà trường…

Thứ ba, đối với xã hội, cần tăng cường công tác sinh hoạt cộng đồng cho các em theo định hướng giáo dục phù hợp, tạo điều kiện cho học sinh được được sinh hoạt, được vui chơi trong các câu lạc bộ ở địa phương. Mặt khác, các ngành chức năng cần có kế hoạch xóa tận gốc các nguồn phát sinh, các điều kiện hình thành tội phạm. Làm được như vậy sẽ từng bước ngăn chặn được tình trạng thanh thiếu niên phạm pháp đang diễn ra ngày càng nhiều gây bức xúc cho gia đình, nhà trường và xã hội.

THÁI BÌNH