QĐND Online – Vào hai ngày 12 và 13-5, trong lúc thời tiết Hà Nội vốn đã rất nắng nóng lại càng “nóng” hơn khi rất đông phụ huynh  tập trung “xếp hàng” để được vào nhận tích-kê, mua hồ sơ cho con dự tuyển vào học lớp một  của Trường phổ thông cơ sở (PTCS) Thực nghiệm (số 50, Liễu Giai, Ba Đình, Hà Nội).

Ngay từ 21 giờ ngày 11-5, đã có phụ huynh, người nhà của các cháu đến xếp hàng trước cổng trường. Sáng ngày 12-5, do số lượng người đến đăng ký quá đông, số lượng người được vào trong trường đăng ký tích-kê, mua đơn hạn chế nên đã xảy hiện tượng chen lấn xô đẩy quá mức cần thiết, khiến cổng trường đổ sập. Trong tình trạng lộn xộn ấy, nhiều người đã bị kẻ gian móc mất điện thoại, tiền và tư trang cá nhân. Trước tình hình có nguy cơ gây mất an ninh trật tự cao, nhà trường đã tạm dừng việc bán đơn. Đến 23 giờ ngày 12-5, nhà trường chính thức thông báo sẽ bán đơn đủ cho mọi người từ 6 giờ sáng ngày 13-5. Ngày 13-5, việc bán đơn của nhà trường diễn ra trật tự hơn vì an ninh được thắt chặt, đã có hơn 400 hồ sơ được bán hết, trong khi nhu cầu được mua đơn vẫn còn khá lớn.

Rất đông phụ huynh, những người đến mua hồ sơ đã xô đổ cổng Trường Thực nghiệm sáng 12-5. Nguồn: HNMO

Hiện tượng này cho thấy nhu cầu cho các con được học tập tại nơi có cơ sở vật chất và chất lượng dạy, học uy tín của đông đảo phụ huynh là rất chính đáng. Tuy nhiên, xét cho đến cùng, để xảy ra hiện tượng này là không hay, hơn nữa đây không phải là lần đầu tiên nhà trường lẫn phụ huynh không tính toán, lựa chọn được phương án tối ưu, để xảy ra sự lộn xộn không đáng có .

Theo kế hoạch chính thức mà Trường PTCS Thực nghiệm đã thông báo rộng rãi, năm học 2012-2013, trường sẽ tuyển bốn lớp một, tương ứng với 140 học sinh. Đối tượng tuyển là các cháu sinh năm 2006, có hộ khẩu thường trú tại các quận nội thành Hà Nội và đã được “dự kỳ đo nghiệm về Thể chất - Tâm lý do nhà trường tổ chức”. Chính kế hoạch và thông báo cùng phương pháp tuyển sinh rất chung chung, không tính toán đến nhu cầu của Trường  đã gây ra các hiện tượng này.

Hà Nội có 10 quận nội thành, là nơi có mật độ dân số rất cao, nhất là tại các quận Đống Đa, Hai Bà Trưng, Hoàn Kiếm, Thanh Xuân, Ba Đình và Tây Hồ… Theo thống kê của Sở Y tế Hà Nội, chỉ trong năm 2011, tổng sinh trên toàn thành phố là 115.900 trẻ, tăng15.698 trẻ so với cùng kỳ năm 2010. Cứ theo số liệu này cũng đủ thấy, số lượng trẻ hàng năm đủ tuổi đến trường của các quận nội thành Hà Nội là lớn thế nào.

Thực tế, do mức thu nhập ngày càng được cải thiện, điều kiện chăm sóc trẻ em của các gia đình ngày càng tốt hơn, nên rất đông các phụ huynh học sinh cố tìm cách cho con mình được theo học tại các trường có chất lượng tốt. Trong khi số lượng tuyển học sinh có hạn nên đã dẫn đến tình trạng “chạy… mọi thứ” bằng mọi giá để con mình có đủ điều kiện học tại các trường mà phụ huynh đã tính toán. Thế nên, hiện tượng chen lấn, xô dẩy, gây lộn xộn quá mức không cần thiết đã diễn ra tại Trường Thực nghiệm, nơi có chất lượng dạy được đánh giá là tốt và có mức đóng học phí khá "dễ chịu" đối với mọi người dân trên địa bàn là điều khó có thể tránh khỏi.

Lẽ ra Ban Giám hiệu Trường Thực nghiệp phải thấy trước điều này để có phương án tuyển học sinh cho phù hợp. Nhà trường cần lên phương án kỹ hơn trước khi bán hồ sơ. Nhà trường cũng nên công bố rõ ràng và rộng rãi chỉ tiêu về thể chất, tâm lý và các yêu cầu khác đối với mỗi học sinh để các phụ huynh nghiên cứu lựa chọn trước khi đến mua hồ sơ cho các cháu.

Dù sao đi nữa, việc gây ra hiện tượng lộn xộn, chen lấn, xô đổ cổng và có nguy cơ làm mất an ninh trật tự của phụ huynh, người nhà đi mua hồ sơ tại cổng Trường PTCS Thực nghiệm vào ngày 12 và 13-5 vừa qua là phản cảm và rất đáng đáng chê trách. Việc đó càng đáng chê trách hơn khi xảy ra ở trung tâm Thủ đô Hà Nội, trái tim của cả nước. Việc đó đã làm cho ý nghĩa câu ví “Không thơm cũng thể hoa nhài/Dẫu không thanh lịch cũng người Tràng An” lưu truyền bao đời nay về con người và văn hóa đất Thăng Long bị mai một phần nào trước cái nhìn của người dân cả nước và bạn bè quốc tế.

Thực tế cho thấy việc để xảy ra tình trạng chênh lệch chất lượng dạy học của các trường trên địa bàn thủ đô Hà Nội cũng là một nguyên nhân khiến cho việc phụ huynh học sinh tìm mọi cách để con mình được vào học tập tại các trường có thương hiệu và uy tín, làm cho việc dạy học bị quá tải, ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng dạy học. Thế nên, việc làm thế nào để chất lượng các trường ngày càng được nâng lên và đồng đều là bài toán khó, là trách nhiệm lớn không thể giải quyết ngày một ngày hai của các cơ quan chức năng và Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội.

Để tình trạng này không tái diễn vào thời gian tới, thiết nghĩ các cơ quan chức năng của Bộ Giáo dục và Đào tạo cần có kế hoạch chỉ đạo, tổng kết, đánh giá kết quả giảng dạy thực nghiệm để nhân rộng trong phạm vị địa phương hoặc các vùng, miền… Từ đó có dự án mở thêm lớp, hoặc thêm trường dạy thực nghiệm… đáp ứng tối đa nhu cầu của phụ huynh học sinh.

Mạnh Thắng