Háo hức tập tô.

Chuẩn bị khai giảng năm học mới, nhà sách Hương Thủy và nhà sách Hà Phương đã gửi sách, vở tặng các em “học sinh” lớp học tình thương thuộc địa bàn phường Phúc Xá, quận Long Biên, Hà Nội. Theo chân các bạn thanh niên tình nguyện, chúng tôi đã tới lớp học đặc biệt này.

Cậu sinh viên Trịnh Duy Thanh được coi là nhóm trưởng của các bạn tình nguyện tới dạy học tại đây cho biết: “Lớp học dành cho nhóm trẻ lang thang ở Đồng Xuân, Long Biên và làng chài có độ tuổi từ 5 đến 15, được thành lập hơn 10 năm. Hằng tuần, cứ vào ngày thứ Tư, thứ Bảy và Chủ nhật, các “thầy giáo, cô giáo tình nguyện” lại đến tổ chức lớp học cho các em từ 18 giờ 30 phút đến 20 giờ 30 phút. Một yêu cầu bắt buộc là “giáo viên” dứt khoát phải đến sớm hơn các em để chuẩn bị lớp học, nếu tới giờ học mà không thấy giáo viên là “học sinh” bỏ về hết. Sở dĩ các em “học sinh” đặc biệt này chỉ học vào giờ đó là vì chập tối các em còn phải đi bán hàng phụ giúp bố mẹ. Các “thầy giáo, cô giáo tình nguyện” chỉ có thể dạy các em “học sinh” những kiến thức sơ đẳng về toán học, tiếng Việt, vẽ và về văn hóa ứng xử”.

Thanh Hà, cô sinh viên tình nguyện tới đây làm “cô giáo” môn tiếng Việt cho các em, tâm sự: “ Chúng em đến đây không phải làm gia sư cho các em, mà chúng em đến đây bằng tấm lòng của người anh, người chị, với mong muốn giúp những trẻ có hoàn cảnh khó khăn, lang thang, cơ nhỡ được học hành. Thời gian đầu, chúng em gặp không ít khó khăn vì các em ở đây vốn quen sống tự do, buông thả, muốn làm gì thì làm, nói năng thì bạt mạng, không hề có chút lễ phép nào. Do vậy, chúng em phải tập làm quen và hướng bọn trẻ vào khuôn phép. Cũng khá vất vả, chúng em vừa phải dỗ dành bọn trẻ, vừa phải thuyết phục bố mẹ sắp xếp thời gian cho con em mình đến lớp. Ngoài ra, chúng em còn phải đi vận động, quyên góp tiền để thuê phòng học và có chút kinh phí để đưa “học sinh” đi chơi trong dịp lễ, tết”.

Cười rất tươi, Thanh Hà tiếp: "Chính xác phải gọi những sinh viên tình nguyện như chúng em là những bảo mẫu đa năng của bọn trẻ. Hàng tháng trời các “thầy giáo, cô giáo” tình nguyện phải đi đến từng ngõ phố, con đò để làm quen, gây lòng tin và thiện cảm với lũ trẻ. Khi “học sinh” đã cơ bản vào nền nếp thì tổ chức học theo kiểu học mà chơi, chơi mà học. Vạn sự khởi đầu nan, lúc đầu chỉ có hai đứa trẻ ra lớp, dần dần kéo nhau đến đông hơn. Giờ sĩ số lớp học đã lên đến 30 em. Vui nhất là giờ tập tô, tập vẽ. Bàn học có lúc là những tấm gỗ mỏng được kê cẩn thận, nhưng thông thường thì cả trò lẫn thầy đều lấy luôn sàn làm bàn học. Tuy vậy, cả thầy và trò đều say sưa tô tô, vẽ vẽ. Nhìn những ánh mắt ngây thơ, chăm chú vào công việc chúng em rất vui vì mình đã làm được những việc có ý nghĩa".

Đưa chúng tôi đi làm quen với các em “học sinh”, Duy Thanh cho biết thêm: Hằng năm, vào ngày mùng 5-9, khi học sinh cả nước tập trung đi khai giảng, thì các “thầy giáo, cô giáo” của lớp học tình thương cũng chuẩn bị một chút bánh kẹo để thầy, trò cùng liên hoan đón năm học mới và để động viên tinh thần các em. Thật may mắn khi vừa rồi hai nhà sách đã kịp thời tặng cho lớp học một số truyện, sách vở để bổ sung làm một tủ sách cho các em. Đây thực sự là món quà quý chào mừng năm học mới của những trẻ em có hoàn cảnh khó khăn nơi đây.

Mặc dù phía trước còn muôn vàn khó khăn, nhưng các “thầy giáo, cô giáo” tình nguyện vẫn gắn bó với lớp học, miệt mài mang những con chữ, kiến thức và cả những ước mơ đến với các em từ những việc làm nhỏ nhất, thường nhật nhất. Họ đang âm thầm dệt nên những câu chuyện cổ tích ngay giữa đời thường.

Bài, ảnh: THU HƯƠNG