QĐND Online – Ngày 21-10, tại Hà Nội, Bộ GD-ĐT đã tổ chức Đại hội thi đua yêu nước toàn ngành Giáo dục lần thứ V, nhằm đánh giá kết quả các phong trào thi đua, công tác khen tác khen thưởng giai đoạn 2006-2010; biểu dương, tôn vinh các cá nhân và tập thể xuất sắc; cổ vũ và khơi dậy tinh thần thi đua yêu nước trong toàn ngành.

Dự đại hội có đồng chí Tô Huy Rứa, Ủy viên Bộ chính trị, Bí thư Trung ương đảng, Trưởng ban tuyên giáo Trung ương; Phó thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân; Bộ trưởng Bộ GD - ĐT Phạm Vũ Luận; nguyên Phó thủ tướng Chính phủ Nguyễn Mạnh Cầm cùng nhiều cán bộ công tác trong ngành Giáo dục.

Đồng chí Tô Huy Rứa trao tặng Huân chương Hồ Chí Minh cho Bộ GD-ĐT

Nhận thức rõ vị trí, vai trò của công tác thi đua, khen thưởng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc nói chung và sự nghiệp giáo dục nói riêng, coi đây là động lực quan trọng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục. Trong 5 năm qua, phong trào thi đua “Dạy tốt – Học tốt” đã có những bước đổi mới quan trọng, với 4 nội dung: nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục; nói không với đào tạo không đạt chuẩn và không đáp ứng nhu cầu xã hội; mỗi thầy cô là một tấm gương đạo đức; xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. Đây là bước đột phá trong công tác thi đua của ngành, tạo không khí mới, xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh, thúc đẩy hoạt động dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội .

Trong không khí thi đua sôi nổi, ngành đã xuất hiện nhiều tập thể tiêu biểu như: trường ĐH Sư phạm Hà Nội; trường ĐH Kinh tế Quốc dân với phong trào “10 gương mặt tiêu biểu trong năm”; ĐH Đà Nẵng đưa ra kế hoạch hành động “ Thà bị điểm kém chứ không có sai phạm trong thi cử”; ĐH Đồng Tháp với phong trào “ba trung” là giảng dạy trung thực, học tập và đánh giá trung thực; trường Trung học phổ thông số 1 thành phố Lào Cai 10 năm liên tiếp không có học sinh bỏ học…

PGS. TS, nhà giáo Nhân dân Nguyễn Thị Trâm

Công tác thi đua khen thưởng tiếp tục đổi mới theo hướng thiết thực, hiệu quả, tránh phô trương, hình thức. Việc khen thưởng được tiến hành thường xuyên, liên tục, kịp thời và đảm bảo khen thưởng đúng người, đúng việc, tăng cường khen thưởng cá nhân là giáo viên trực tiếp đứng lớp và người lao động. Tiếp tục tôn vinh các doanh nghiệp, các nhà hảo tâm chăm lo phát triển giáo dục, tôn vinh các nhà quản lý giỏi, các giáo viên dạy giỏi….

PGS, TS, NGND Nguyễn Thị Trâm (66 tuổi) trường ĐH Nông nghiệp Hà Nội, Anh hùng Lao động năm 2009 chia sẻ về những chặng đường nghiên cứu khoa học. Bắt đầu nghề giảng dạy khi đã 40 tuổi (sau khi tốt nghiệp phó tiến sĩ tại Liên Xô). Thông qua những tài liệu và kinh nghiệm đã tích lũy trong và ngoài nước để tìm ra phương pháp truyền đạt giúp sinh viên dễ hiểu bài, say mê với môn học. Cô cho rằng thực tập môn học là thời gian tốt nhất để trao đổi, thảo luận và có thể truyền hết những “thủ thuật” trong nghiên cứu. Nghề nông ở nước ta vẫn chiếm một tỷ lệ lớn và đang đối mặt với nhiều khó khăn, thách thức. Để xây dựng và phát triển nền nông nghiệp bền vững cần có đội ngũ các nhà khoa học yêu nghề, dám hy sinh suốt đời cho khoa học.

Cô giáo Y Thăch

Với gương mặt sạm nắng, cô giáo Y Thăch, dân tộc Bahnar, giáo viên trường mầm non Thủy Tiên, tỉnh Kon Tum, năm nay đã 51 tuổi nhưng lòng yêu nghề, yêu con trẻ khiến cô luôn cách động viên, tuyên truyền các bậc phụ huynh cho con tới trường. Cô cho rằng, muốn nâng cao chất lượng giáo dục thì trước hết phải làm tốt công tác duy trì sĩ số học sinh và không ngừng đổi mới phương pháp dạy học theo hướng trực quan sinh động, gần gũi với đời sống học sinh dân tộc thiểu số, những đồ chơi “dân dã” khiến học sinh thích đến lớp hơn. Cô nói: “Tôi rất vui vì các cháu đi học đều đặn, ngày càng đông, khỏe mạnh và tăng cân đều đặn”.
Tới Đại hội lần này, cô hi vọng sẽ học hỏi và chia sẻ thêm với một số gương điển hình, kinh nghiệm để cùng các đồng nghiệp vận dụng trong môi trường giáo dục trẻ em dân tộc thiểu số.

Chàng trai Đinh Anh Minh, sinh viên ĐH Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh, với tinh thần ham học hỏi, đã đạt nhiều danh hiệu trong các kỳ thi Olympic quốc gia. Đặc biệt trong kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế năm 2010 tại Croatia đã đoạt Huy chương Vàng Quốc tế. Đây là vinh dự không chỉ bản thân em mà còn là niềm tự hào của những học sinh yêu thích và hăng say học tập môn Vật lý ở các trường THPT Việt Nam. Anh Minh luôn tân niệm rằng con đường khoa học còn rất dài và không ít chông gai, để theo con đường khoa học nổi tiếng như GS Nguyễn Văn Hiệu, GS Nguyễn Thanh Vân, GS Ngô Bảo Châu…, đóng góp một phần nhỏ cho khoa học nước nhà sẽ là cả quá trình phấn đấu không biết mệt mỏi và Minh tin tương lai sẽ thuộc về những thế hệ trẻ như em.

Em Đinh Anh Minh

Vượt lên hoàn cảnh, vươn tới ước mơ, đó là em Trần Thị Thanh Trúc, học sinh lớp 10 trường THPT Lê Anh Xuân, tỉnh Bến Tre. Thanh Trúc cho biết: em rất hồi hộp khi lần đầu tham dự Đại hội thi đua yêu nước của ngành Giáo dục và cũng là lần đầu tiên được ra Hà Nội. Dù cuộc sống phải bươn trải để kiếm sống và từ 4 tuổi được giao chăm sóc người mẹ bị bệnh nặng để anh trai (phải bỏ học) bán vé số nuôi cả nhà. Không phụ công anh và đem niềm an ủi đến cho mẹ, em liên tiếp đạt danh hiệu học sinh giỏi, vì chỉ có học mới biến ước mơ thành sự, mới có điều kiện để giúp đỡ gia đình.

Với những cống hiến không phân biệt tuổi tác của các thế hệ giáo viên, học sinh, đã đem tới cho ngành Giáo dục nhiều dấu hiệu khởi sắc. Qua tổng kết, đánh giá những kết quả đạt được, Đại hội còn chỉ ra những bài học kinh nghiệm trong tổ chức các phong trào thi đua, vai trò của công tác khen thưởng; xác định phương hướng, nhiệm vụ giải pháp để tổ chức và thực hiện các phong trào thi đua, công tác khen thưởng giai đoạn 2011-2015 của toàn ngành Giáo dục và Đào tạo. Cũng tại Đại hội, đồng chí Tô Huy Rứa, thay mặt Chủ tịch nước trao tặng Huân chương Hồ Chí Minh cho Bộ GD-ĐT vì những cống hiến và thành tích xuất sắc đóng góp vào sự nghiệp cách mạng của Đảng và dân tộc.

Bài, ảnh: Thu Hà