Hiện nay, tiêu chí tuyển chọn công chức đã được nâng lên khi có rất nhiều sinh viên tốt nghiệp đại học, cao đẳng, ngoài việc có học lực khá, giỏi, các em còn biết một trong những ngoại ngữ thông dụng như tiếng Anh, tiếng Pháp...
![]() |
|
Việc đào tạo lại, đào tạo nâng cao đội ngũ cán bộ là một đòi hỏi tất yếu trong quá trình hội nhập hiện nay.Ảnh: Internet |
Tuy nhiên, trình độ năng lực của cán bộ, lãnh đạo không phải chỗ nào cũng đồng đều. Lâu nay, chúng ta thường than phiền về đội ngũ cán bộ công chức, vừa yếu về trình độ năng lực, vừa thiếu trách nhiệm, nhũng nhiễu dân mà không nghĩ rằng, đó là hệ quả của quá trình đào tạo chắp vá.
Việc đào tạo lại, đào tạo nâng cao là một đòi hỏi tất yếu trong quá trình hội nhập hiện nay (ngay cả ở những nước phát triển điều này cũng diễn ra thường xuyên, liên tục). Tuy nhiên ở nước ta hiện nay, việc này còn nặng về hình thức, không được chú trọng về chất lượng. Nhiều cán bộ công chức còn ngại đi học, học cốt có tấm bằng...dẫn đến tình trạng chất lượng đào tạo lại, đào tạo nâng cao không đáp ứng được yêu cầu công tác thực tế. Đây là một trong những nguyên nhân làm nảy sinh hiện tượng cán bộ công chức nhũng nhiễu, hạch sách dân, gây phiền hà dân, vi phạm pháp luật.
Chúng ta đều biết, sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm tới giáo dục, nâng cao dân trí và "quan trí". Theo quan điểm của Người, đấu tranh giành độc lập dân tộc và xây dựng chủ nghĩa xã hội phải gắn liền với việc xây dựng một nền giáo dục toàn dân. Bởi lẽ muốn thực hiện thành công cuộc cách mạng xoá nạn mù chữ, xoá đói giảm nghèo, đòi hỏi phải có những cán bộ, lãnh đạo có năng lực. “Quan đần thì dân khổ”, Bác thường nhấn mạnh như vậy. Thêm vào đó, việc nâng cao "quan trí” cũng là cách để phòng, chống bệnh quan liêu, hình thức.
Hiểu và học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh về nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo là một việc hết sức cần thiết để có được những người cán bộ vừa “hồng”, vừa “chuyên”, nhất là trong thời điểm hiện nay, khi Việt Nam hội nhập với thế giới.
Kim Oanh
Ý kiến bạn đọc
0 bình luận