Đúng dịp kỉ niệm 65 năm Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam, Trường Sĩ quan Pháo binh (SQPB) vinh dự được Đảng, Nhà nước tặng thưởng danh hiệu “Đơn vị Anh hùng LLVT nhân dân”. Tìm hiểu tôi được biết, Trường SQPB không chỉ có thành tích đặc biệt xuất sắc trong thời kì kháng chiến chống Mỹ, cứu nước mà còn đạt nhiều thành tựu mới trong công tác giáo dục và đào tạo (GD-ĐT).

Giảm lý thuyết, tăng thực hành

Là chủ trương được Đảng ủy, Ban giám hiệu Trường SQPB tập trung thực hiện nhằm đổi mới phương pháp dạy và học. Đại tá An Viết Bình, Chính ủy nhà trường, nói với chúng tôi: “Giảm lí thuyết, tăng thực hành” được ví như cuộc cách mạng trong giảng dạy và học tập của cán bộ, giảng viên và học viên toàn trường. Theo đó, đến nay, 100% nội dung bài giảng ở các khoa đã thực hiện giảm 10% phần lí thuyết (từ 40% xuống còn 30%), tăng 10% phần thực hành (từ 60% lên 70%), trong đó ưu tiên cho huấn luyện ban đêm”.

“Giảm lí thuyết, tăng thực hành” được nhà trường áp dụng cho tất cả các môn học. Đặc biệt, nhà trường kết hợp thời gian học thực hành với việc tổ chức các đợt hành quân dã ngoại làm công tác dân vận. Với cách làm này, nhà trường đã kết hợp nhuần nhuyễn giữa truyền thụ kiến thức với rèn luyện bản lĩnh, phẩm chất đạo đức, tác phong chỉ huy cho học viên.

Giờ học thực hành tại Trường Sĩ quan Pháo binh. Ảnh: TH

Khác với trước đây “thầy nói, trò ghi”, nay bài giảng của giáo viên chỉ nêu tình huống để học viên suy nghĩ, tìm phương án xử lý phù hợp. Kết thúc bài giảng, giáo viên kết luận, hướng dẫn nội dung ôn tập và rút kinh nghiệm. Đặc biệt, ở nội dung giảng dạy chuyên ngành CTĐ, CTCT cũng không giảng lý thuyết tràn lan, giáo viên định hướng để học viên tự xác định phương án, chủ động tiến hành CTĐ, CTCT trong học tập và huấn luyện.

Trường SQPB tiến hành đổi mới cả hình thức thi và kiểm tra. Theo đó, nhà trường sử dụng ngân hàng đề thi, kiểm tra và trả bài thi trực tiếp để học viên tự đối chiếu, so sánh... Với cách làm này không những tạo động lực thi đua trong học tập, rèn luyện, mà còn đánh giá đúng chất lượng của từng học viên.

Chuẩn hóa đội ngũ giáo viên

Là yếu tố quan trọng thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy và học. Trao đổi về vấn đề này, PGS.TS. Đại tá Trần Quyết Tiến, Hiệu trưởng Trường SQPB, cho biết: “Đảng ủy, Ban giám hiệu nhà trường đã chủ động xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, nâng cao trình độ toàn diện cho đội ngũ giảng viên, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ. Nhà trường phấn đấu hết năm 2009, hơn 40% giáo viên có trình độ sau đại học, trong đó hơn 7% tiến sĩ”.

Trường SQPB tiến hành chuẩn hóa đội ngũ giáo viên bằng nhiều hình thức như: Tự bồi dưỡng tại trường; mở các hội nghị chuyên ngành; cử giảng viên đi học nâng cao; tăng cường vận dụng các phương tiện dạy học hiện đại, ứng dụng công nghệ thông tin, công nghệ mô phỏng vào giảng dạy; mở lớp tập huấn ứng dụng phần mềm và xây dựng bài giảng điện tử… Đặc biệt, mỗi năm nhà trường cử từ 20 đến 30 giảng viên đi dự nhiệm tại các đơn vị cơ sở nhằm có thêm kinh nghiệm thực tế.

Bài giảng điện tử chủ đề “Xây dựng quân đội vững mạnh về chính trị, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong thời kỳ mới” phục vụ được nhiều đối tượng học viên, do Tiến sĩ, Thượng tá Nguyễn Hoàng Nhiên, Phó chủ nhiệm khoa Khoa học xã hội và nhân văn, xây dựng thành công. Anh cho biết: “Mỗi năm, nhà trường đào tạo từ 16 đến 21 đối tượng, các khoa giáo viên phải xây dựng mới, bổ sung từ 20 đến 25 loại chương trình. Đối với bài giảng điện tử, học viên tiếp thu nhanh vì vừa nghe giảng bài vừa nhìn trực quan, nên các khoa đang tăng cường xây dựng nội dung bài giảng theo hướng này”.

Các phong trào thi đua ở Trường SQPB, như: “Mỗi nhà giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”, “Giáo viên dạy giỏi, cán bộ quản lý học viên tốt”... cũng thiết thực thúc đẩy công tác đổi mới phương pháp dạy và học. Năm học 2008-2009, nhà trường có 68 đề tài, sáng kiến khoa học phục vụ công tác giảng dạy; 48 đồng chí được công nhận giáo viên dạy giỏi các cấp, cán bộ quản lý tốt. Trường SQPB đã trở thành trung tâm GD-ĐT và nghiên cứu khoa học quân sự pháo binh; có hàng trăm giáo viên dạy giỏi, bảo đảm tính “chuẩn hóa, hiện đại hóa và liên thông giữa các bậc học và ngành học”. Nhà trường đã hoàn thành 46 khóa học, đào tạo gần 22.000 cán bộ pháo binh.

MAI PHƯƠNG