Thái độ rèn luyện đúng đắn của chiến sĩ là sự biểu hiện nhận thức của họ đối với nhiệm vụ rèn luyện thông qua việc thực hiện các chế độ, nền nếp, quy định của đơn vị. Đây là một trong những yếu tố cấu thành phẩm chất của người quân nhân cách mạng, cần được giáo dục và biến thành yêu cầu nội tại của mỗi chiến sĩ.

Thái độ rèn luyện đúng đắn là yếu tố bên trong của chiến sĩ với tư cách là đối tượng của quá trình giáo dục, rèn luyện, nó quyết định tính tích cực, tính tự giác, lòng ham muốn rèn luyện để tiến bộ, trưởng thành của chiến sĩ. Thực tế cho thấy, nếu chiến sĩ biết xây dựng cho mình thái độ rèn luyện đúng đắn thì họ sẽ thật sự “khép mình” vào đơn vị, gạt bỏ những cá tính và thói quen xấu để rèn luyện và hoàn thiện bản thân. Ngược lại, nếu nhận thức về nhiệm vụ rèn luyện một cách đơn giản, thiếu nghiêm túc, lẽ đương nhiên kết quả rèn luyện, thực hiện các nhiệm vụ sẽ không cao.

Hiện nay, có không ít chiến sĩ còn nhận thức lệch lạc, cho rằng chỉ cần thực hiện “đủ” các chế độ, quy định của đơn vị là chuẩn mực, là rèn luyện theo yêu cầu của người quân nhân, cho nên việc rèn luyện của họ chưa trở thành “ham muốn” bên trong, còn mang tính hình thức, chống đối. Mặt khác, cũng có chiến sĩ coi rèn luyện là cách để răn đe của người chỉ huy nên nảy sinh tư tưởng chán nản, mất niềm tin vào tập thể và đơn vị.

Để xây dựng thái độ rèn luyện đúng đắn cho chiến sĩ, yêu cầu đặt ra đối với đội ngũ lãnh đạo, chỉ huy ở các đơn vị cơ sở là phải giáo dục, quán triệt nghiêm túc, đúng đắn các yêu cầu, tiêu chí rèn luyện tới từng chiến sĩ ngay từ ngày đầu bước vào quân ngũ. Vì đây chính là giai đoạn chiến sĩ dễ bị dao động tư tưởng do phải thay đổi sinh hoạt, những sở thích cá nhân và cá tính của mình. 

Cần phát huy vai trò của các tập thể và cá nhân trong đơn vị đối với việc định hướng nhận thức, giúp đỡ, tạo điều kiện để mỗi chiến sĩ biến quá trình rèn luyện thành quá trình tự rèn luyện. Các tập thể, cá nhân tốt sẽ tạo nên thói quen tốt, góp phần điều chỉnh thái độ rèn luyện cho chiến sĩ. Do vậy, phải chú trọng xây dựng các tập thể, cá nhân tốt mà ở đó mỗi quân nhân biết sống với nhau một cách chan hòa, đoàn kết, yêu thương giúp đỡ nhau...

Bên cạnh đó, phải kiên quyết xử lý những biểu hiện sai phạm, thiếu tự giác, cố gắng trong rèn luyện mặc dù đã được giáo dục, nhắc nhở nhiều lần nhưng không có sự chuyển biến. nhằm tạo ra bài học để mỗi chiến sĩ học hỏi và rút kinh nghiệm cho bản thân.

Lê Văn Tuyên